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2023年春季工作會議
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2023/04
堅持以學(xué)生成長為中心,推進(jìn)卓越研究生培養(yǎng)——中山大學(xué)2023年春季工作會議紀(jì)實
中大新聞網(wǎng)廣州4月10日電(記者余婷、吳立堅、任婉婷、邱雨)春和日麗,中珠再會,砥礪奮進(jìn),矢志拼搏。4月8日至9日,中山大學(xué)2023年春季工作會議在珠海校區(qū)召開。本次大會主題聚焦“研究生培養(yǎng)”,高松校長作主題報告。
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2023/04
中山大學(xué)2023年春季工作會議開幕
中大新聞網(wǎng)廣州4月9日電(記者邱清萌、孫?。?月8日下午,中山大學(xué)2023年春季工作會議在珠海校區(qū)拉開帷幕。本次大會主題聚焦“研究生培養(yǎng)”,校長高松院士作題為“以學(xué)生成長成才為中心,全面提升高層次創(chuàng)新型人才自主培養(yǎng)質(zhì)量”的大會報告,回顧了過去幾年中山大學(xué)研究生教育的發(fā)展和成績,探討了新時期培養(yǎng)引領(lǐng)未來的復(fù)合型高層次創(chuàng)新人才的思路和舉措,為推動研究生教育改革創(chuàng)新、穩(wěn)步扎實推進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展明確了發(fā)展目標(biāo)和工作路徑。
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2023/08
奮發(fā)有為,繼往開來,努力踐行一流經(jīng)濟(jì)學(xué)研究生自主培養(yǎng)之路
2020年7月,習(xí)近平總書記就研究生教育工作作出重要指示,強調(diào)研究生教育在培養(yǎng)創(chuàng)新人才、提高創(chuàng)新能力、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化方面具有重要作用。2023年4月8日至9日,學(xué)校在春季工作會議聚焦研究生教育展開了充分研討,為推動研究生教育改革創(chuàng)新、穩(wěn)步扎實推進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展明確了發(fā)展目標(biāo)和工作路徑。
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2023/08
加強財會監(jiān)督,助力研究生培養(yǎng)
教育是國之大計、黨之大計。習(xí)近平總書記強調(diào),研究生教育在培養(yǎng)創(chuàng)新人才、提高創(chuàng)新能力、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化方面具有重要作用。為此,學(xué)校于2023年4月召開春季工作會議,聚焦研究生教育。會上,高松校長提出研究生教育是大學(xué)人才培養(yǎng)的重要組成部分,具有創(chuàng)新要素、創(chuàng)新資源高度匯聚的天然優(yōu)勢。
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2023/08
加強高質(zhì)量研究生教育過程管理——微電子科學(xué)與技術(shù)學(xué)院研究生培養(yǎng)工作探索
2020年7月29日,全國研究生教育會議在北京召開,深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于研究生教育的重要指示精神。這標(biāo)志著研究生教育改革進(jìn)入了新時期,有了新要求。過程管理是對研究生培養(yǎng)工作全流程、全環(huán)節(jié)、全方面的管理與把握,貫穿研究生培養(yǎng)始末,體現(xiàn)著學(xué)院對研究生培養(yǎng)工作進(jìn)行方向調(diào)控與全面策動的能力。微電子科學(xué)與技術(shù)學(xué)院自2019年成立以來,牢記為黨育人、為國育才的初心使命...
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2023/08
學(xué)習(xí)貫徹2023年春季工作會議精神的一點體會
4月8日下午,中山大學(xué)2023年春季工作會議在珠海校區(qū)召開,大會主題聚焦“研究生培養(yǎng)”,這是高松校長上任以來第三次將學(xué)校春秋季工作會議主題聚焦在“人才培養(yǎng)”上,足見學(xué)校對人才培養(yǎng)的重視。高松校長在大會主題報告中提出,研究生教育是大學(xué)人才培養(yǎng)的重要組成部分,具有創(chuàng)新要素、創(chuàng)新資源高度匯聚的天然優(yōu)勢。
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2023/08
淺談高校教育中的博士生創(chuàng)新能力培養(yǎng)
黨的二十大報告提出要“全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量,著力造就拔尖創(chuàng)新人才,聚天下英才而用之”。基于人才培養(yǎng)是大學(xué)的核心使命,其中評判大學(xué)人才培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵要素是創(chuàng)新能力,而評判大學(xué)培養(yǎng)的人才是否具有創(chuàng)新能力,首先必須評判博士生是否具有創(chuàng)新能力。
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2023/08
聚焦研究生教育改革,共筑創(chuàng)新人才培養(yǎng)之路
中山大學(xué)2023年春季工作會議主題聚焦“研究生培養(yǎng)”,校長高松院士作了題為“以學(xué)生成長成才為中心,全面提升高層次創(chuàng)新型人才自主培養(yǎng)質(zhì)量”的大會報告,探討了培養(yǎng)引領(lǐng)未來復(fù)合型高層次創(chuàng)新人才的思路和舉措,為推動研究生教育改革創(chuàng)新明確了發(fā)展目標(biāo)和工作路徑。
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2023/08
歷史學(xué)研究生培養(yǎng)中的學(xué)科交叉融合問題
2023年我校春季工作會議聚焦“研究生培養(yǎng)”,校長高松院士作了題為“以學(xué)生成長成才為中心,全面提升高層次創(chuàng)新型人才自主培養(yǎng)質(zhì)量”的大會報告,為推動研究生教育改革創(chuàng)新、穩(wěn)步扎實推進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展明確了發(fā)展目標(biāo)和工作路徑?!凹訌娀A(chǔ)、促進(jìn)交叉、尊重選擇、卓越教學(xué)”是我校的人才培養(yǎng)理念,其中學(xué)科的交叉融合是全面提高研究生自主培養(yǎng)質(zhì)量、造就引領(lǐng)未來的復(fù)合型高層次創(chuàng)新人才的一個重要方面,也是當(dāng)前國內(nèi)教育界熱議的新文科建設(shè)的突破口。
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