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5月14日，中山大學2022年春季工作會議在中山大學黨委書記陳春聲主持下順利召開。校長高松院士作了題為《以高水平人才培養(yǎng)和高素質教師隊伍建設為抓手 扎實推進學校高質量內涵式發(fā)展》的大會報告，提出人才培養(yǎng)、師資隊伍建設和體制機制改革工作是穩(wěn)步扎實推進學校高質量內涵式發(fā)展的重要抓手。

如何通過大學教育，培養(yǎng)適應社會、貢獻國家的人才，促進教學與科研更深層次的融合，是新時代大學發(fā)展關注的重要問題。

通識教育如何與專業(yè)教育融合？長期以來，大學教育者尤為關注這一問題，實現的方式也屬多樣。在中山大學2022年春季工作會議上，高松校長再次談及其重要性。

2022年5月25日上午，歷史學系召開全系教職工大會，學習傳達貫徹落實學校春季工作會議精神。會上，謝湜主任傳達了高松校長《以高水平人才培養(yǎng)和高素質教師隊伍建設為抓手 扎實推進學校高質量內涵式發(fā)展》大會主題報告精神。高松校長報告的主旨是激發(fā)學生、教師、院系的主動性和創(chuàng)造性。

在中山大學2022年春季工作會議上，校長高松院士作了題為“以高水平人才培養(yǎng)和高素質教師隊伍建設為抓手 扎實推進學校高質量內涵式發(fā)展”的大會報告，提出要總結和傳承中大文化，守正創(chuàng)新，繼往開來，以立德樹人為根本，以隊伍建設為核心，以學科交叉融合為重點，以院系建設為基礎，以體制機制改革為動力，為學校推進高質量內涵式發(fā)展明確了路徑。

習近平總書記在北京大學考察時強調，辦中國特色世界一流大學，要抓好三項基礎性工作，即堅持辦學正確政治方向、建設高素質教師隊伍、形成高水平人才培養(yǎng)體系。高松校長在2022年春季工作會議上指出，要回歸大學的育人根本，人才培養(yǎng)堅持以學生成長為中心，堅持通識教育和專業(yè)教育相融合，培養(yǎng)具備強大學習力、思想力、行動力，能夠引領未來的人。

習近平總書記指出，辦出中國特色世界一流大學、培養(yǎng)社會主義合格建設者和接班人，有三項基礎性工作要抓好：第一，要堅持辦學正確政治方向；第二，建設高素質教師隊伍；第三，形成高水平人才培養(yǎng)體系。在學校2022年春季工作會議上，高松校長對此做了深刻的闡釋。

2022年5月14日至15日，學校召開了春季工作會議。高松校長在會上做了題為“以高水平人才培養(yǎng)和高素質教師隊伍建設為抓手、扎實推進學校高質量內涵式發(fā)展”的大會報告。在報告中，高松校長提出大學最重要的任務是培養(yǎng)出能夠“引領未來的人”。

學科交叉融合是當前科學技術發(fā)展的重大特征，是培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的有效路徑，也是經濟社會發(fā)展的內在需求。