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5月3日至7日，教務(wù)部招生辦公室與嶺南學(xué)院副院長陸軍教授、林江教授、陳剛副教授以及中山醫(yī)學(xué)院副院長高國全教授等6人組團(tuán)前往香港地區(qū)開展招生宣傳。期間，走訪了香港知名中學(xué)、辦學(xué)團(tuán)體保良局教育事務(wù)部及社團(tuán)機(jī)構(gòu)學(xué)友社等，并在香島?？茖W(xué)校舉行了中山大學(xué)2016年本科招生推介會。 為加強(qiáng)溝通和聯(lián)系，拓寬宣傳渠道，擴(kuò)大香港優(yōu)質(zhì)中學(xué)的錄取比例，吸引優(yōu)秀學(xué)生，代表團(tuán)走訪了包括全港排名top10的拔萃女書院（女校）、圣保羅男女中學(xué)、英皇書院（男校）、香港道教聯(lián)合會鄧顯紀(jì)念中學(xué)以及排名top100的圣馬可中學(xué)和觀塘福建中學(xué)等六所中學(xué)。一方面代表團(tuán)與中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及升學(xué)輔導(dǎo)教師舉行座談，介紹了學(xué)校 “德才兼?zhèn)?、領(lǐng)袖氣質(zhì)、家國情懷”人才培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)科優(yōu)勢和課程國際化認(rèn)受性，并介紹了校園學(xué)習(xí)生活交通等舒適快捷條件。另一方面，代表團(tuán)還在英皇書院、鄧顯紀(jì)念中學(xué)等舉行了講座，嶺南學(xué)院和中山醫(yī)學(xué)院的教授分別從歷...

5月8日，第十九屆“外研社杯”全國大學(xué)生英語辯論賽華南賽區(qū)選拔賽在南方醫(yī)科大學(xué)落下帷幕。比賽歷經(jīng)5輪循環(huán)賽和1場總決賽，共有132支來自廣東、廣西、湖南、湖北、福建等省的隊伍參賽。 我校珠海校區(qū)英語辯論隊獲得華南賽區(qū)選拔賽冠軍 經(jīng)過三天的角逐，我校學(xué)子們發(fā)揮出色，由洪艾琳（旅游學(xué)院14級）、馮啟迪（翻譯學(xué)院13級）組成的中山大學(xué)珠海校區(qū)英語辯論隊獲得冠軍，廣州校區(qū)辯論隊（環(huán)境工程2014陳璐喆、工學(xué)院2014毆宛靖）獲得第六名，雙雙晉級全國總決賽。汕頭大學(xué)獲得亞軍，中南財經(jīng)大學(xué)和南方醫(yī)科大學(xué)獲得季軍。我校還獲得校園選拔活動優(yōu)秀組織獎。 英語辯論是展現(xiàn)新時代青年領(lǐng)袖氣質(zhì)的舞臺，辯題涉及全球化進(jìn)程各方面議題，參賽選手既要有卓越的英語表達(dá)，又需要嚴(yán)密的邏輯思辨能力。我校學(xué)子在這項大賽中脫穎而出，尤其是非英語專業(yè)學(xué)生的出色表現(xiàn)，表明我校...

5月6日上午，2016年美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽表彰暨2016年全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽動員大會在廣州校區(qū)南校園舉行。我校副校長顏光美，相關(guān)院系、職能部門負(fù)責(zé)人，賽事指導(dǎo)教師代表等出席頒獎儀式。 會上，顏光美副校長為2016年美國數(shù)學(xué)建模大賽outstanding獎獲獎學(xué)生和指導(dǎo)老師頒獎，并表示熱烈祝賀。他表示，在今年我校春季工作會議上，羅俊校長圍繞“德才兼?zhèn)洹㈩I(lǐng)袖氣質(zhì)、家國情懷”的人才培養(yǎng)目標(biāo)，闡述了我校人才培養(yǎng)的思路。學(xué)生工作戰(zhàn)線的各位同事也一直致力于圍繞學(xué)校這一發(fā)展大局，構(gòu)建有中山大學(xué)特色的學(xué)生工作體系。這其中很重要的一點就是構(gòu)建有力的學(xué)生第二課堂服務(wù)和補(bǔ)充第一課堂的建設(shè)。而這次數(shù)學(xué)建模的組織和籌備工作正是對這一課題的有益探索和實踐。 2016年美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽表彰暨2016年全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽動員大會 據(jù)悉，美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽始于1985年，1992年被...

4月24日下午，由我校嶺南學(xué)院和校團(tuán)委、珠海市企業(yè)文化協(xié)會主辦，嶺南學(xué)院珠海校區(qū)學(xué)生會承辦的“畢馬威”第十三屆企業(yè)文化案例分析大賽全國總決賽在珠海市南方軟件園舉行。 本屆企業(yè)文化案例分析大賽的主題是“衡·恒”，意為在復(fù)雜而嚴(yán)峻的經(jīng)濟(jì)環(huán)境下實現(xiàn)企業(yè)平衡發(fā)展，進(jìn)而達(dá)到基業(yè)長青。來自廈門大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、南京大學(xué)、上海交通大學(xué)、中國人民大學(xué)、對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)、華南理工大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、廣東外語外貿(mào)大學(xué)、暨南大學(xué)、香港嶺南大學(xué)、香港科技大學(xué)、香港浸會大學(xué)、香港中文大學(xué)、澳門科技大學(xué)和中山大學(xué)等全國共16所高校代表隊同場爭鋒，為現(xiàn)場觀眾帶來了精彩的學(xué)術(shù)對決。 全國總決賽分為全英展示、分組對壘與情景模擬三個環(huán)節(jié)，以豐富的內(nèi)容與多樣的形式考察選手對企業(yè)文化的探究，闡釋大賽主題。各高校代表隊緊扣年度主題，表現(xiàn)出極強(qiáng)的精當(dāng)...

近日，教育部臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證2016年工作會議在京召開，公布了2015年認(rèn)證院校的專家組投票結(jié)果，并對認(rèn)證結(jié)論進(jìn)行了討論。經(jīng)認(rèn)證工作委員會審議及網(wǎng)上公示，教育部正式確定我校通過了臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證，有效期8年。 我校于2014年5月申請接受教育部臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證，2015年1月14日成立了臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證工作領(lǐng)導(dǎo)小組與工作小組，正式啟動認(rèn)證的籌備工作。在9個多月的籌備工作中，我校師生和管理部門認(rèn)真遵循認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行了動員培訓(xùn)、自評報告撰寫，開展了教學(xué)檢查、薄弱環(huán)節(jié)整改與校園文化建設(shè)等工作，以認(rèn)證促建設(shè)，全力做好認(rèn)證準(zhǔn)備。2015年10月18日至22日，教育部臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證工作委員會專家組一行11人對我校開展了現(xiàn)場考察。我校醫(yī)學(xué)教育的光榮傳統(tǒng)，優(yōu)良的醫(yī)學(xué)教育質(zhì)量，無私奉獻(xiàn)、踏實教學(xué)的各級教師，誠實自信、尊師樂學(xué)的同學(xué)，優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)教學(xué)管理團(tuán)隊和教務(wù)部門，團(tuán)結(jié)協(xié)作的全校各職能機(jī)構(gòu)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的各相關(guān)學(xué)院、...

近日，2016年美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽(MCM/ICM)評審結(jié)果正式公布。我校三個隊伍在F題的競爭中脫穎而出，進(jìn)入決賽。最終，來自大氣科學(xué)學(xué)院、嶺南學(xué)院、以及數(shù)據(jù)科學(xué)與計算機(jī)學(xué)院的藍(lán)若瑜、馮文伯、鄭齊三位同學(xué)的論文榮獲特等獎（Outstanding Winner），并由全球最大的運籌與管理科學(xué)協(xié)會INFORMS授予唯一的最高榮譽(yù)INFORMS獎。其余兩個分別由物理學(xué)院和數(shù)據(jù)科學(xué)與計算機(jī)學(xué)院選手組成的隊伍獲得特等獎提名獎（Finalist）。這是我校自2010年連續(xù)七年獲得特等獎提名獎，并首次在該賽事登頂。 2016年賽事吸引了全球包括加州大學(xué)伯克利分校、華盛頓大學(xué)、劍橋大學(xué)、北京大學(xué)、清華大學(xué)等知名院校12446個隊伍，近四萬選手參與角逐。中山大學(xué)共有來自數(shù)學(xué)與計算科學(xué)學(xué)院、數(shù)據(jù)科學(xué)與計算機(jī)學(xué)院、物理學(xué)院等20多個院系的885名同學(xué)，組成296個隊伍參賽。除上述獎項外，還獲得了36項國際一等獎（Meritorious Winner），123項國...

近日，中山大學(xué)校友講堂正式開講，第一期請來1978級生物系動物學(xué)專業(yè)校友、中國靈長類學(xué)研究專家、中國滇金絲猴保護(hù)第一人——龍勇誠。 龍勇誠是中國最早的開展滇金絲猴野外研究的科學(xué)家之一，從1987年開始，用了近三十年時間來研究和保護(hù)世界瀕危野生動物滇金絲猴，使滇金絲猴由最少時的1700余只增加到3500只。今年剛退休的他又馬上作為志愿者開展“猴年護(hù)猴系列活動”，在公益領(lǐng)域繼續(xù)保護(hù)滇金絲猴。 滇金絲猴的保護(hù)工作，不僅關(guān)系到與之共棲的多種珍稀瀕危動植物，更關(guān)系到人類的地下水資源，關(guān)系到保護(hù)區(qū)居民的生活以及知識的傳承和弘揚(yáng)。龍勇誠把護(hù)猴工作做到極致的同時，也考慮到了其背后更深沉的意義——人類的發(fā)展。 龍勇誠 回憶母校學(xué)習(xí)生活 1978年，龍勇誠以數(shù)理化近270的高分考進(jìn)了中山大學(xué)。對大學(xué)生活滿懷憧憬的他，卻在...

為貫徹落實學(xué)校2016年春季工作會議精神，生命科學(xué)學(xué)院分別在3月22日，3月23日和3月25日召開了生態(tài)系、生物科學(xué)與技術(shù)系（生物系）、生物化學(xué)系（生化系）的教師與學(xué)生代表座談會。生命科學(xué)學(xué)院副院長張雁教授、生態(tài)系主任束文圣教授、副主任周婷副教授、生物系主任肖仕教授、副主任項輝教授、生化系主任崔雋教授、副主任元少春教授，廖文波教授、姚南教授、劉建忠教授等近60位教師代表和各專業(yè)學(xué)生代表出席了各系座談會。 張雁向師生傳達(dá)了春季工作會議的主要內(nèi)容，重點傳達(dá)了羅俊校長《重構(gòu)人才培養(yǎng)體系，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量》的報告和校黨委書記陳春聲的講話精神，并對學(xué)校的教育教學(xué)改革與建設(shè)工作進(jìn)行了政策解讀。座談會上，師生重點圍繞人才培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)建設(shè)方向、課程體系以及專業(yè)核心課程的建設(shè)展開了討論。各系主任和專業(yè)負(fù)責(zé)人在總結(jié)以往教學(xué)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，對專業(yè)建設(shè)過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行了梳理和剖析，學(xué)...

學(xué)校近期召開了春季工作會議，聚焦人才培養(yǎng)。為貫徹落實學(xué)?？傮w部署，外國語學(xué)院結(jié)合學(xué)科特色和人才培養(yǎng)特點，提出了學(xué)院的人才培養(yǎng)目標(biāo)和具體思路。關(guān)于如何優(yōu)化整合外語學(xué)科總體布局，如何在專業(yè)外語、公共英語和國際漢語三個維度全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，外國語學(xué)院王東風(fēng)院長為我們做了深度解讀。 記：您能談?wù)勍鈬Z學(xué)院人才培養(yǎng)的目標(biāo)與特色是什么嗎？ 王: 我院有90多年的學(xué)科歷史，目前已成為一個以外國語言、文學(xué)、翻譯和漢語國際教育為特色的教學(xué)和科研機(jī)構(gòu)，在國內(nèi)外有著廣泛的影響。我院以“國際視野、人文情懷、學(xué)術(shù)精英和行業(yè)領(lǐng)袖”為人才培養(yǎng)目標(biāo),這與學(xué)校的“十二字”培養(yǎng)目標(biāo)高度契合的，也是對我院學(xué)科特色、專業(yè)特點和人才培養(yǎng)體系的凝練和體現(xiàn)。 學(xué)校以建設(shè)世界一流大學(xué)為目標(biāo)，我們認(rèn)為符合這一目標(biāo)的學(xué)生必須具備高水平的外語能力，即聽得懂，說得出，...