中大新聞網(wǎng)廣州4月14日電（通訊員梁勇）4月11日上午，醫(yī)學(xué)部學(xué)習(xí)貫徹學(xué)校2023年春季工作會(huì)議精神研討會(huì)在孫逸仙紀(jì)念醫(yī)院北院區(qū)舉行。醫(yī)學(xué)部學(xué)術(shù)委員會(huì)委員、醫(yī)學(xué)部組成單位黨政領(lǐng)導(dǎo)及分管研究生教育負(fù)責(zé)人近40 人參加會(huì)議。會(huì)議由中科院院士、醫(yī)學(xué)部主任宋爾衛(wèi)主持。
研討會(huì)現(xiàn)場(chǎng)
與會(huì)人員圍繞加強(qiáng)醫(yī)科研究生思想政治教育、促進(jìn)學(xué)科交叉融合、完善招生選拔方式、加強(qiáng)導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)、推進(jìn)研究生教育綜合改革等內(nèi)容進(jìn)行了深入研討，并提出未來努力的方向。
一是要堅(jiān)持不懈學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神，以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，牢牢把握立德樹人根本任務(wù)。將“以德為先，生命至上”的理念融入研究生的世界觀中，從理想信念、示范課程、楷模榜樣等多方面著力，加強(qiáng)思想政治教育。醫(yī)學(xué)教育不僅培養(yǎng)掌握前沿技術(shù)、臨床技能的專業(yè)人才，還要培養(yǎng)醫(yī)德高尚、愛黨愛國、心懷“國之大者”的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。要以文化為載體、名醫(yī)事跡為榜樣教育學(xué)生，探索醫(yī)師精神與理想信念教育結(jié)合的大思政課程模式。
與會(huì)人員積極發(fā)言
二是要堅(jiān)持固本拓新，促進(jìn)學(xué)科交叉融合。醫(yī)學(xué)學(xué)科可以開展交叉融合的領(lǐng)域眾多，要充分發(fā)揮中山大學(xué)作為綜合性大學(xué)的優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)醫(yī)學(xué)學(xué)科的內(nèi)部融合，加強(qiáng)醫(yī)科與人文社科、理工科的融合，在醫(yī)藥交叉融合、專利保護(hù)轉(zhuǎn)化、大健康管理等領(lǐng)域拓展合作深度，培養(yǎng)學(xué)科交叉融合人才。要從更高層次整合基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科資源，通過學(xué)科交叉融合，凝練科學(xué)問題。醫(yī)學(xué)部、各單位研究生教育辦公室應(yīng)服務(wù)好單位之間、各學(xué)科間的交叉融合。
三是要完善招生選拔方式，強(qiáng)化分類培養(yǎng)體系建設(shè)。通過不斷提升本科及碩士階段培養(yǎng)質(zhì)量，吸引校內(nèi)校外優(yōu)秀生源。臨床醫(yī)學(xué)教育要鼓勵(lì)學(xué)生成為臨床科學(xué)家，不斷擴(kuò)充研究型醫(yī)院的人才儲(chǔ)備。發(fā)揮教學(xué)、科研與應(yīng)用協(xié)同作用，進(jìn)一步厘清學(xué)術(shù)學(xué)位與專業(yè)學(xué)位研究生的培養(yǎng)定位，加強(qiáng)學(xué)術(shù)學(xué)位博士生的高階課程建設(shè)，增強(qiáng)分類培養(yǎng)的育人效能。
研討會(huì)現(xiàn)場(chǎng)
四是要加強(qiáng)導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)，落實(shí)導(dǎo)師立德樹人的首要職責(zé)。醫(yī)學(xué)教育不僅傳授課本知識(shí)，還要鍛煉學(xué)生的科研能力和臨床技能，更要培養(yǎng)辨別真?zhèn)魏团行运季S的能力，以“育德”和“育才”為著力點(diǎn)，引導(dǎo)導(dǎo)師既做“經(jīng)師”更做“人師”。要認(rèn)識(shí)到新時(shí)期研究生培養(yǎng)的特點(diǎn)，著力解決年輕導(dǎo)師帶教經(jīng)驗(yàn)不足的問題，激發(fā)導(dǎo)師人才培養(yǎng)的使命感。要充分認(rèn)識(shí)到師德師風(fēng)建設(shè)要長期堅(jiān)持，久久為功。要完善導(dǎo)師遴選制度，嚴(yán)格把好準(zhǔn)入關(guān)，建立相對(duì)穩(wěn)定的考核遴選機(jī)制。
五是要探索在學(xué)部制背景下的研究生教育改革。準(zhǔn)確把握研究生教育面臨的新形勢(shì)新要求，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感緊迫感。發(fā)揮各教學(xué)培養(yǎng)單位參與課程改革的積極性，進(jìn)一步優(yōu)化臨床八年制課程體系設(shè)計(jì)，改革教學(xué)內(nèi)容，讓課程教學(xué)反映新技術(shù)、新方法。加強(qiáng)國際學(xué)術(shù)交流，通過聯(lián)合培養(yǎng)、邀請(qǐng)國際知名專家授課等方式開拓國際合作模式。統(tǒng)籌好學(xué)科交叉平臺(tái)、跨學(xué)科課程等教育資源，推進(jìn)研究生教育高質(zhì)量發(fā)展。
文稿終審：醫(yī)學(xué)部綜合管理處 龍波
