中大新聞網廣州6月16日電（通訊員黃奕楨）5月30日下午，嶺南學院在嶺南堂三樓講學廳召開全院教職工大會，傳達學習中山大學2022年春季工作會議精神。中山大學副校長兼嶺南學院院長李善民以及學院黨政班子成員、各黨支部書記、教研室主任、行政部主任等學院全體教職員工參加了會議。會議由學院黨委書記黃毅主持。

黃毅書記主持會議（來源：嶺南學院）

李善民副校長首先傳達了高松校長的大會主題報告。他表示，高松校長的報告圍繞人才培養(yǎng)主題，從通識教育與專業(yè)教育相融合、深化教師人事制度改革、穩(wěn)步推進學部制改革三方面作了詳盡的闡述，強調要以學生成長為中心，提升學生的學習力、思想力和行動力，培養(yǎng)能夠引領未來的人。報告精彩深刻，立意高遠，對穩(wěn)步扎實推進學校高質量內涵式發(fā)展，提出了明確的發(fā)展路徑，確定了明確的工作目標。

李善民副校長指出，嶺南學院將全面貫徹落實學校春季工作會議精神，按照學校的部署和要求，進一步明確人才培養(yǎng)目標和路徑，積極落實十六字人才培養(yǎng)理念，切實提升學院人才培養(yǎng)質量和水平，將嶺南學院打造成為“專注學術、追求卓越、守正創(chuàng)新、引領未來”的一流學院。

李善民副校長傳達春季工作會議精神（來源：嶺南學院）

學院黨委副書記樊峰會傳達了關于學生工作的專題報告精神。未來，學校將深化“三全育人”，強化院系主體效能，調動學生促進自我成長的積極性和主動性，構建與學校高質量內涵式發(fā)展相適應的學生工作體系。學院將以黨建引領學生成長，構建學生成長支持體系，推動培養(yǎng)“引領未來的人”。樊峰會副書記還就學生每日健康申報、學生疫苗加強針接種、學生畢業(yè)活動、學生心理健康、畢業(yè)生就業(yè)與升學等工作作出強調和提醒。

副院長魯曉東傳達了關于學科建設及研究生人才培養(yǎng)的專題報告精神。學科交叉融合是大學未來發(fā)展的重要增長點，學校將為學科交叉融合營造良好的文化氛圍，建立健全體系機制，以國家戰(zhàn)略需求為導向打造一流交叉研究平臺，積極培育學科增長點，推動學校高質量內涵式發(fā)展。學院將從研究生招生、專業(yè)學位培養(yǎng)、課程體系、培養(yǎng)過程質量管理、獎助方案、學風建設等多個角度入手，全面貫徹春季工作會議指示精神，把學院的學科建設和研究生人才培養(yǎng)工作推向新的發(fā)展階段。

副院長劉彥初圍繞高水平人才培養(yǎng)和高素質教師隊伍建設工作傳達春季工作會議精神。他指出，學院將開展一系列有力舉措貫徹落實學校春季工作會議精神：通過新開設數字經濟類和數理分析類相關課程或增加原有課程學分、系統地組織本科生參與科研項目、教師每周固定office hour與學生交流等貫徹落實學校十六字人才培養(yǎng)理念，通過開設推薦閱讀書單等貫徹落實“博雅教育與專業(yè)教育的融合”，通過院長書記午餐會等貫徹落實“以學生成長為中心”，通過經濟學拔尖班等貫徹落實“三力提升”。此外，學院將持續(xù)建設高素質教師隊伍，加大引進人才力度，大力支持校內晉升，設立嶺南講席教授制度，優(yōu)化人才引進激勵方案。

黃毅傳達了陳春聲書記的大會總結報告。陳春聲書記要求，要提高政治站位，直面挑戰(zhàn)，扎實推進學校事業(yè)高質量內涵式發(fā)展。要堅持黨的領導，加強基層黨的建設，堅持黨的教育方針，落實立德樹人根本任務。要尊重高等教育規(guī)律，積極探索，重塑以學生成長為中心的人才培養(yǎng)體系。各單位要認真學習傳達會議精神，深入領會和學習高松校長的大會報告。

黃毅書記作師德警示教育報告（來源：嶺南學院）

黃毅書記還傳達了春季工作會議警示教育專題報告，并面向全院教職工開展師德警示教育。

黃毅書記切實履行作為學院教師思想政治和師德師風建設的第一責任人的職責，參照學校黨委教師工作部編印的師德警示教育材料和相關文件，向全體教師逐條強調了《新時代高校教師職業(yè)行為十項準則》，并逐個通報了違反十項準則、違規(guī)違紀的典型案例。他告誡全體教師以案為鑒、以案明紀，時刻自重、自省、自警、自勵，切實做到知敬畏、存戒懼、守底線，自覺維護教師職業(yè)形象，共同營造風清氣正的良好生態(tài)。

接下來，嶺南學院將加強常態(tài)化師德師風教育，注重對新入職教師的師德師風教育，并結合9月師德師風建設主題教育月活動進一步開展相關工作。

文稿終審：嶺南學院 黃毅