2025年是貫徹全國教育大會(huì)精神、落實(shí)教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要的關(guān)鍵之年，也是“十四五”收官和“十五五”謀劃之年，更是面向十年建成教育強(qiáng)國全面布局、高位推進(jìn)之年。2024年11月12日，習(xí)近平總書記致信祝賀中山大學(xué)建校100周年。他在賀信中強(qiáng)調(diào)，“新的起點(diǎn)上，希望中山大學(xué)堅(jiān)持以新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，傳承紅色基因，堅(jiān)持為黨育人、為國育才，聚焦國家重大戰(zhàn)略和粵港澳大灣區(qū)發(fā)展需要，一體推進(jìn)教育改革發(fā)展、科技創(chuàng)新和人才培養(yǎng)，加快建設(shè)中國特色世界一流大學(xué)，為建設(shè)教育強(qiáng)國、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化作出新的更大貢獻(xiàn)”。習(xí)近平總書記的重要賀信，體現(xiàn)了對(duì)中山大學(xué)的殷切期望，更是體現(xiàn)了對(duì)高校教育的高度重視，具有很強(qiáng)的政治性、思想性和指導(dǎo)性，是建設(shè)新時(shí)代中國特色世界一流大學(xué)的行動(dòng)指南。作為高校工作者，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要賀信精神，深入學(xué)習(xí)貫徹全國教育大會(huì)精神和習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，牢記囑托、砥礪前行，努力書寫高校高質(zhì)量發(fā)展新篇章。

堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為根本遵循。習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想是系統(tǒng)完整的科學(xué)理論體系，內(nèi)涵豐富、博大精深、邏輯嚴(yán)密、有機(jī)統(tǒng)一，是經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)、具有真理力量的思想武器。進(jìn)入新時(shí)代以來，中山大學(xué)形成了三校區(qū)五校園統(tǒng)籌發(fā)展的辦學(xué)格局和文理醫(yī)工農(nóng)藝綜合發(fā)展的學(xué)科布局，辦學(xué)優(yōu)勢(shì)和特色愈發(fā)凸顯，穩(wěn)步進(jìn)入國內(nèi)一流大學(xué)群體前列。這一切歸根結(jié)底在于習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的科學(xué)指引。我們要始終堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為根本遵循，認(rèn)真把握建設(shè)中國特色世界一流大學(xué)的本質(zhì)要求、重大原則和需要處理好的重大關(guān)系，扎實(shí)做好高校教育各項(xiàng)工作，推動(dòng)高校事業(yè)發(fā)展行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

堅(jiān)持以傳承紅色基因?yàn)檎畏较?。由孫中山先生和中國共產(chǎn)黨早期領(lǐng)導(dǎo)人共同創(chuàng)建的中山大學(xué)，不僅是中國傳播馬克思主義的重要發(fā)源地之一，還承載著深厚的革命傳統(tǒng)和鮮明的紅色基因。對(duì)于百年中大包括其他高校而言，都必須堅(jiān)持以傳承紅色基因?yàn)檎畏较?，高度重視?duì)中共黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史、校史和理想信念的教育，充分發(fā)揮紅色資源的育人功能，進(jìn)一步推進(jìn)思政課程與課程思政深度融合，不斷引領(lǐng)廣大青年學(xué)子感黨恩、聽黨話、跟黨走，堅(jiān)定馬克思主義信仰、中國特色社會(huì)主義信念、中華民族偉大復(fù)興信心，立報(bào)國強(qiáng)國大志向、做挺膺擔(dān)當(dāng)奮斗者。

堅(jiān)持以為黨育人、為國育才為初心使命。高校承擔(dān)著培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重要使命。近年來，七成以上的中山大學(xué)支教志愿者，畢業(yè)后都在基層或重點(diǎn)行業(yè)工作，涌現(xiàn)出中國海軍首位女艦長韋慧曉、“全國鄉(xiāng)村振興青年先鋒”萬雅文等榜樣人物，體現(xiàn)了當(dāng)代高校畢業(yè)生心懷“國之大者”的志向和追求。“為黨育人、為國育才”是中國共產(chǎn)黨的初心使命在教育領(lǐng)域的具體體現(xiàn)。我們要全面深入貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持把黨的全面領(lǐng)導(dǎo)作為辦好中國特色世界一流大學(xué)的最大優(yōu)勢(shì)和根本保證，把立德樹人的成效作為檢驗(yàn)高校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)為培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人提供堅(jiān)強(qiáng)保障。

堅(jiān)持以聚焦國家重大戰(zhàn)略和粵港澳大灣區(qū)發(fā)展需要為重要任務(wù)。中山大學(xué)作為粵港澳的頭部高校，承擔(dān)著培養(yǎng)拔尖人才、推進(jìn)科教協(xié)同創(chuàng)新、服務(wù)粵港澳大灣區(qū)建設(shè)和廣東高質(zhì)量發(fā)展等重要任務(wù)。近年來，聚焦人工智能前沿探索及產(chǎn)業(yè)應(yīng)用，中山大學(xué)積極布局重大科創(chuàng)平臺(tái)，已建設(shè)國家級(jí)平臺(tái)5個(gè)、省部級(jí)平臺(tái)24個(gè)、校企聯(lián)合研究平臺(tái)14個(gè)。高校是科技第一生產(chǎn)力、人才第一資源和創(chuàng)新第一動(dòng)力的重要結(jié)合點(diǎn)，在服務(wù)國家重大戰(zhàn)略和區(qū)域發(fā)展需要中，具有不可替代的作用。要不斷推進(jìn)高端人才培養(yǎng)、優(yōu)勢(shì)學(xué)科驅(qū)動(dòng)、科創(chuàng)資源整合、國際交流合作等工作，答好“強(qiáng)國建設(shè)、高校有為”的時(shí)代問卷。

堅(jiān)持以一體推進(jìn)教育改革發(fā)展、科技創(chuàng)新和人才培養(yǎng)為實(shí)踐路徑。高校是建設(shè)教育強(qiáng)國、科技強(qiáng)國、人才強(qiáng)國的領(lǐng)航者和排頭兵，必須在教育、科技、人才“三位一體”戰(zhàn)略布局中明確新定位，在教育鏈、人才鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈深度融合中展現(xiàn)新作為。高校應(yīng)該按照問題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向和結(jié)果導(dǎo)向，統(tǒng)籌推動(dòng)教育理念、辦學(xué)模式、科研機(jī)制、治理體系、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等變革；圍繞制約高水平科技自立自強(qiáng)最緊迫的問題，優(yōu)化資源配置、開展改革攻堅(jiān)，加快原創(chuàng)性顛覆性科技創(chuàng)新；大力強(qiáng)化“以大師引大師，以大師育英才”的人才培養(yǎng)體系建設(shè)，不斷提升拔尖創(chuàng)新人才的自主培養(yǎng)能力和水平。

堅(jiān)持以加快建設(shè)中國特色世界一流大學(xué)為發(fā)展目標(biāo)。習(xí)近平總書記指出，“只有培養(yǎng)出一流人才的高校，才能夠成為世界一流大學(xué)”。面對(duì)科技發(fā)展空前活躍、國際競爭日趨激烈的時(shí)代變化，我們要深刻把握世界高等教育變化趨勢(shì)和現(xiàn)代人才成長規(guī)律，堅(jiān)持品德塑造、能力培養(yǎng)、知識(shí)傳授“三位一體”的教育理念，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定理想信念、厚植家國情懷，倡導(dǎo)人文素養(yǎng)與科技素養(yǎng)并重、創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力兼顧，持續(xù)推進(jìn)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，在學(xué)科、專業(yè)與課程設(shè)置上向世界高水平大學(xué)看齊對(duì)標(biāo)，深入開展產(chǎn)教融合與科教融匯，努力為國家培養(yǎng)造就更多具有世界一流水平的領(lǐng)軍人才和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。

堅(jiān)持以為建設(shè)教育強(qiáng)國、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化作出新的更大貢獻(xiàn)為責(zé)任擔(dān)當(dāng)。習(xí)近平總書記指出，“我國高等教育要立足中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，心懷‘國之大者’，把握大勢(shì)，敢于擔(dān)當(dāng)，善于作為，為服務(wù)國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福貢獻(xiàn)力量”。我們要牢牢把握教育的政治屬性、人民屬性、戰(zhàn)略屬性，全面深入推進(jìn)教育強(qiáng)國建設(shè)戰(zhàn)略任務(wù)和重大舉措落地落實(shí)，以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，想國家之所想、急國家之所急、應(yīng)國家之所需，集聚一流師資、打造一流學(xué)科，培育一流人才、產(chǎn)出一流成果，努力為加快建設(shè)中國特色世界一流大學(xué)、全面推進(jìn)中國式現(xiàn)代化貢獻(xiàn)高校力量。

（作者系中山大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院黨委書記）

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