中大新聞網(wǎng)3月10日電（記者 何方 張雨婷）3月6日下午，習近平總書記看望參加全國政協(xié)十三屆四次會議的醫(yī)藥衛(wèi)生界、教育界委員，并參加聯(lián)組會發(fā)表重要講話。他強調，要堅持教育公益性原則，著力構建優(yōu)質均衡的基本公共教育服務體系，建設高質量教育體系，辦好人民滿意的教育。我校師生迅速通過多種方式認真學習習近平總書記的重要講話精神。全國政協(xié)委員、我校黨委書記陳春聲現(xiàn)場聆聽了習近平總書記的重要講話，并在3月6日晚上的學習座談會上談了學習體會。隨后，全國政協(xié)委員、黨委書記陳春聲和全國人大代表、校長羅俊分別接受了《光明日報》《南方日報》《羊城晚報》等多家媒體采訪，進一步談了學習感想。

　　3月8日上午，中山大學召開教師座談會，學習習近平總書記看望參加政協(xié)會議的醫(yī)藥衛(wèi)生界、教育界委員時的重要講話精神。校黨委常務副書記、副校長馬駿，黨委副書記余敏斌，學校相關職能部門負責人及教師代表參加。座談會由余敏斌副書記主持。

　　會上，余敏斌副書記領學了習近平總書記的重要講話精神。他表示，習近平總書記一直以來高度重視、深切關心醫(yī)藥衛(wèi)生和教育事業(yè)改革發(fā)展，體現(xiàn)了對醫(yī)藥衛(wèi)生界和教育界的高度重視，為醫(yī)藥衛(wèi)生和教育事業(yè)的發(fā)展指明了方向，提供了根本遵循。我們要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人的根本任務，建設高質量的教育體系，努力培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人。

　　與會者認為，在全國“兩會”這個特殊時刻，習近平總書記看望醫(yī)藥衛(wèi)生界、教育界委員并發(fā)表重要講話，有著特殊的考量和深意。習近平總書記的重要講話為“十四五”時期衛(wèi)生健康和教育事業(yè)發(fā)展指明了方向，充分體現(xiàn)了人民至上的情懷和對國之大計、黨之大計的關切。大家深感使命光榮、責任重大，對教育未來發(fā)展充滿信心，并表示將立足本職崗位，積極履職盡責，為保障人民健康、辦好人民滿意的教育作出應有貢獻，以實際行動落實習近平總書記重要講話精神。

　　座談會現(xiàn)場（李昱瑩 攝）

　　馬駿常務副書記、副校長在總結講話中指出，習近平總書記的重要講話高瞻遠矚，思想深邃，為我們辦好人民滿意的教育和醫(yī)療指明了方向，提供了根本遵循。他談了三點學習體會：一是要堅持以人民為中心的發(fā)展理念。醫(yī)療與教育是人民最關心的兩件大事，要把人民健康放在優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位，辦好人民滿意的教育。二是要堅持醫(yī)療與教育的公益性。只有堅持公益性，才能為人民提供更優(yōu)質的資源。三是要堅持深化改革。只有通過深化改革，提高人才培養(yǎng)質量，提高科研水平，才能更好地履行職責使命。

　　最后，余敏斌副書記對深入學習貫徹習近平總書記重要講話精神進行了具體工作部署。

　　本次座談會上，與會者圍繞習近平總書記的重要講話，結合工作實際暢談了學習體會。

教師代表學習體會

　　附屬第一醫(yī)院 朱慶棠教授：

　　在抗擊新冠肺炎疫情這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，我作為參與者，真切領悟到“生命至上，舉國同心，舍生忘死，尊重科學，命運與共”的抗疫精神內(nèi)涵。對習近平總書記指出的“廣大醫(yī)務工作者要修醫(yī)德、行仁術，懷救苦之心、做蒼生大醫(yī)”，我將在日常診療工作中付諸實踐。

　　附屬第三醫(yī)院 畢筱剛副主任醫(yī)師：

　　學習了習近平總書記重要講話，我有幾點體會：第一，對比歐美疫情泛濫的現(xiàn)狀，我們更加深刻地體會到中國共產(chǎn)黨的偉大以及中國特色社會主義制度的優(yōu)越性；第二，我們中大人在援鄂期間不辱使命，取得了抗疫佳績，于我來說，要成為一名優(yōu)秀醫(yī)生，必須具有強烈的社會責任感和擔當精神；第三，學校各級領導高度重視，科學布局，是我校取得抗疫勝利的保證。

　　腫瘤防治中心ICU 李歡主治醫(yī)生：

　　我對習近平總書記提出的“四有好老師”深感認同，也將以“德為人先，學為人師，行為世范”的目標要求自己。同時，作為ICU醫(yī)生，我將時刻銘記習近平總書記的要求“修醫(yī)德，行仁術，懷救苦之心，做蒼生大醫(yī)”，努力做到無愧于“人民生命健康守護者”的稱號。

　　中國語言文學系 劉昕婷副教授：

　　習近平總書記對思政課教師提出的“六要”要求，對于教師上好思政課，起到全面指導作用。其中，思維要新、視野要廣，對我的觸動很大。思維要新，這要求思政課教師立足于理論發(fā)展的前沿問題，以新的視角應對教學中出現(xiàn)的新問題和新情況，不斷增強思政課思想性、理論性、親和力和針對性。視野要廣，要求思政課具有國際化的眼光，辯證分析世界大變局給中國特色社會主義建設帶來的機遇與挑戰(zhàn)，引導學生將中國的發(fā)展置于國際視閾中進行比較。

　　社會學與人類學學院 程瑜教授：

　　學習了習近平總書記的講話后，我有兩點體會：一是習近平總書記提出“辦人民滿意的醫(yī)療教育事業(yè)”，這為醫(yī)學人文從業(yè)者樹立了奮斗目標，要求我們走出象牙塔，深入臨床一線，了解醫(yī)患雙方在診療過程中面臨的實際問題，為和諧醫(yī)患關系提供實際幫助。二是習近平總書記的講話提出要“努力構建具有中國特色、中國風格、中國氣派的學科體系、學術體系、話語體系”，這為我們今后一系列的人文社會科學研究指明了方向。

　　外國語學院 詹成教授：

　　我對習近平總書記講話中提到的人才培養(yǎng)這個點有很深的體會。我認為學?！暗虏偶?zhèn)?、領袖氣質、家國情懷”的十二字人才培養(yǎng)目標，完全契合黨中央對人才培養(yǎng)的要求。外國語學院英語系教工黨支部作為教育部第二批“全國黨建工作樣板支部”，一直探索黨建結合專業(yè)，推進課程思政。我們將堅持用外語助力中國特色，傳播中國風格，弘揚中國氣派，這也是中大外語人應有的使命和擔當。

　　馬克思主義學院 羅嗣亮教授：

　　習近平總書記充分肯定了疫情期間教育工作者的付出，再次勉勵廣大思政課教師“政治要強、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴、人格要正”，這令我深受鼓舞，倍感振奮。今年是中國共產(chǎn)黨建黨100周年，作為一名高校思政課教師，我們最重要的任務是帶領學生認真學黨史，弘揚黨的革命精神，傳承紅色基因，為培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人作出應有貢獻。

　　馬克思主義學院 姜帆副教授：

　　習近平總書記這次重申了2019年3月18日在學校思想政治理論課教師座談會上講話中提出的“六個要”，即政治要強、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴、人格要正，充分凸顯了思政課教師要站好講臺的根本遵循。結合實踐經(jīng)驗，我深感思政課教師既要筑牢專業(yè)基礎，又要厚植家國情懷，才能言傳身教、立德樹人。因此，思政課教師不能只是把課堂當課堂，而是要以全身心的投入，將自身也變成引領學生的“課堂”。

　　傳播與設計學院 林功成副教授：

　　習近平總書記在講話中提出要總結經(jīng)驗、吸取教訓，在做好常態(tài)化疫情防控的同時，立足更精準、更有效地防控，推動預防關口前移，這恰為本專業(yè)健康傳播研究指明了發(fā)展的方向。健康傳播的特色在于不斷從社會運行現(xiàn)實中修正理論模型，并持續(xù)將理論進展應用于實際中去。在習近平總書記講話的指引下，我期待以后能更多地從傳播學角度，為政府和相關組織提升公共衛(wèi)生服務能力建言獻策。

　　藝術學院 原嫄副教授：

　　我校藝術學院自成立以來，在教書育人、人才培養(yǎng)過程中注重對中國優(yōu)秀紅色作品的融入，傳承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。我們努力講好中國故事，傳播好中國聲音，在教育中注重以紅色音樂發(fā)展歷程為時間軸，以中國紅色經(jīng)典為主線，創(chuàng)作好我校紅色經(jīng)典三部曲，樹立學生民族自信心，增強民族凝聚力，努力完成弘揚中華民族精神的歷史使命。

　　數(shù)學學院 萬安華教授：

　　習近平總書記強調，要“將立德樹人融入思想道德教育、文化知識教育、社會實踐教育各環(huán)節(jié)”。教育大計，教師為本。認真教書、潛心育人是高質量高等教育的必要條件，也是一個基礎性條件。數(shù)學學院致力于實現(xiàn)全方位育人，高度重視課程思政建設，多次開展課程思政集體備課，邀請馬克思主義學院的老師做輔導報告，注重與兄弟院校同行的數(shù)學思政課教學交流。

　　物理學院 王猛教授：

　　習近平總書記對建設高質量教育體系、辦好人民滿意教育的期待和對教師的要求，充分體現(xiàn)了總書記胸懷人民以及中國共產(chǎn)黨以人民為中心的治國理政思想。習近平總書記的講話為廣大教育工作者提出了努力方向，也必將激勵更多的教師全身心地投身到教育事業(yè)中。

　　化學學院 譚彩萍教授：

　　習近平總書記的講話振奮人心！在公共衛(wèi)生預防方面，我正在探索相關的應用，尤其是金屬離子穩(wěn)態(tài)和調節(jié)對于病毒等流行病治療方面的作用?；瘜W學院有很多做生命分析科學的老師，也在做病毒相關的檢測工作。大家都在努力貢獻自己的力量，回饋國家和社會。

　　生命科學學院 賀竹梅教授：

　　學習了習近平總書記的講話，我充分認識到總書記強調的“教育要全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向”的內(nèi)涵。在每門課程的開設中都要注重開展課程思政，但不能是形式，要在精湛的專業(yè)知識和對所授課程思政元素的充分挖掘基礎上，潤物無聲地教書育人。同時，每位教師都應該做到腳踏實地，用心教學研究，為黨育人，為國育才。

　　公共衛(wèi)生學院 鄧棋霏副教授：

　　習近平總書記就衛(wèi)生和教育工作發(fā)表的重要講話，對公共衛(wèi)生提出了更高的要求，推動預防關口前移。作為公共衛(wèi)生領域的教育者，我們應當針對新冠肺炎疫情所暴露的問題、圍繞我國疾病防控的重大需求，努力提升自身的綜合素質和思想覺悟，將立德樹人落實到人才培養(yǎng)的各個環(huán)節(jié)中。

　　藥學院 胡海燕教授：

　　對習近平總書記在會上提到培養(yǎng)高水平人才的問題，我認為，一是要開展教學水平提升工程；二是要把好人才引進的師德關；三是要夯實本科生與研究生教育的融合。

　　航空航天學院 姚清河副教授：

　　習近平總書記的重要講話讓我們深感鼓舞。疫情暴發(fā)后，航空航天學院及時進行線上開課，針對基礎數(shù)學課程開設系列補強班，確保不停學、不停教，收到良好效果，學院以自身行動為抗擊疫情、全面復學作出了應有貢獻。針對后疫情時代的新形勢，總書記也提出了更高的要求，如中醫(yī)藥守正創(chuàng)新和療效的科學化論證，解決藥品、醫(yī)療器械、醫(yī)用設備、疫苗等領域“卡脖子”問題等。作為一名科研人員，我們理應有所擔當。

文稿終審：黨委宣傳部 漆小萍