開欄的話：
從中國(guó)共產(chǎn)黨中山大學(xué)第十三次代表大會(huì)至今5年來(lái)，中大扎根粵港澳大灣區(qū)，大力改革發(fā)展，綜合實(shí)力倍增，穩(wěn)步進(jìn)入國(guó)內(nèi)一流大學(xué)方陣前列。
俯仰百年，山高水長(zhǎng)。走向世界一流前列的中山大學(xué)，正在承擔(dān)更多使命擔(dān)當(dāng)，為“再造一個(gè)新廣東”貢獻(xiàn)更多力量。即日起，南方日?qǐng)?bào)、南方?客戶端與中山大學(xué)聯(lián)合推出“追求卓越 邁步前列——中大這五年”欄目，講述精彩故事，展示中大新貌。敬請(qǐng)垂注。
2014年，我進(jìn)入中山大學(xué)管理學(xué)院工作。過(guò)往近十年尤其是近五年的時(shí)間，見證了中山大學(xué)各項(xiàng)事業(yè)的蓬勃發(fā)展和學(xué)術(shù)地位的穩(wěn)步提升，更見證了中山大學(xué)管理學(xué)院堅(jiān)持“四個(gè)面向”，做好管理學(xué)基礎(chǔ)研究與交叉研究，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量創(chuàng)新性發(fā)展的過(guò)程。學(xué)院2019年獲得“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”稱號(hào)，2022年入選教育部新一輪“雙一流”建設(shè)學(xué)科培優(yōu)計(jì)劃，軟科“中國(guó)最好學(xué)科排行”中連續(xù)四年位列全國(guó)第一，MBA項(xiàng)目連續(xù)六年位列The Economist全球百?gòu)?qiáng)，EMBA項(xiàng)目位居2022 QS全球EMBA排名排名百?gòu)?qiáng)。中山大學(xué)管理學(xué)院已成為國(guó)內(nèi)頂尖、國(guó)際一流商學(xué)院。學(xué)院的發(fā)展也促進(jìn)了我個(gè)人的不斷學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。
學(xué)院基于“四個(gè)面向”，創(chuàng)新實(shí)施有組織的教學(xué)。過(guò)去五年見證了管理學(xué)院堅(jiān)持以學(xué)生成長(zhǎng)為中心，立德樹人，推進(jìn)人才建設(shè)。在課程建設(shè)、質(zhì)量管理、學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感及職業(yè)勝任力提升等方面持續(xù)創(chuàng)新。學(xué)院構(gòu)建C立方課程體系，即夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)（Common Knowledge），掌握學(xué)科前沿（Cutting Edge Contents）以及立足中國(guó)情景（China Context）。學(xué)生教育強(qiáng)調(diào)學(xué)理性、實(shí)踐性、系統(tǒng)性并重，以學(xué)習(xí)力、思想力、行動(dòng)力激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力。
學(xué)院對(duì)教學(xué)工作的重視激勵(lì)了我個(gè)人積極投身教學(xué)改革，不斷改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教書育人水平。我積極與學(xué)生交流，給經(jīng)管大類大一新生以《商學(xué)之美、之重、之趣、之挑戰(zhàn)》題目做專業(yè)導(dǎo)學(xué)報(bào)告。通過(guò)富有啟發(fā)性的教學(xué)互動(dòng)，獲得了青年教師授課大賽一等獎(jiǎng)。
2022年擔(dān)任學(xué)院副院長(zhǎng)后，我的工作之一是分管學(xué)院的專業(yè)學(xué)位項(xiàng)目。在王帆院長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，今年新推出的醫(yī)療管理MBA是管理學(xué)院在人才培養(yǎng)方面的又一創(chuàng)新之舉，該項(xiàng)目的推出是面向人民生命健康，推動(dòng)科技成果惠及民生，服務(wù)全面推進(jìn)“健康中國(guó)”戰(zhàn)略的重要舉措。該項(xiàng)目融合中山大學(xué)“管理+醫(yī)科+科技”雙一流學(xué)科群的綜合優(yōu)勢(shì)，重點(diǎn)打造聚焦醫(yī)療產(chǎn)業(yè)需求的人才培養(yǎng)體系。項(xiàng)目建設(shè)目標(biāo)為“面向人民生命健康的新高度、多學(xué)科交叉融合的新體系、中國(guó)特色對(duì)標(biāo)國(guó)際的新標(biāo)準(zhǔn)、創(chuàng)新管理能力的新效能、數(shù)字科技應(yīng)用的新趨勢(shì)”。通過(guò)醫(yī)療管理項(xiàng)目學(xué)術(shù)委員會(huì)、醫(yī)療管理高校聯(lián)盟、醫(yī)療健康管理校友協(xié)會(huì)等措施，系統(tǒng)整合產(chǎn)教學(xué)研力量，培育以推動(dòng)中國(guó)醫(yī)療管理進(jìn)步為職業(yè)發(fā)展志向、善于解決實(shí)際問(wèn)題的醫(yī)療管理人才，并為學(xué)院建設(shè)“醫(yī)院管理與健康產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新中心”夯實(shí)基礎(chǔ)。
我個(gè)人受邀參加中國(guó)商學(xué)院發(fā)展論壇暨教育盛典、央廣網(wǎng)MBA教育年度峰會(huì)等全國(guó)性商科會(huì)議，分別做了《四個(gè)面向與商學(xué)教研》《健康中國(guó)戰(zhàn)略中的商學(xué)責(zé)任和貢獻(xiàn)》《企業(yè)家精神與商學(xué)院教育》等主題報(bào)告，并獲得商科教育領(lǐng)軍人物。
學(xué)院基于“四個(gè)面向”，創(chuàng)新實(shí)施有組織的科研。學(xué)院通過(guò)實(shí)施有組織的科研，將研究方向聚焦為如下三個(gè)方面：其一，學(xué)院以創(chuàng)新理論引領(lǐng)下的本土化工商管理研究作為重點(diǎn)研究領(lǐng)域，以建設(shè)“中國(guó)企業(yè)研究院”為核心舉措，努力構(gòu)建中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)體系以及全面深化改革，形成解釋中國(guó)工商管理的解釋學(xué)、說(shuō)明中國(guó)工商管理的說(shuō)明書、讓世界了解和研究中國(guó)工商管理的方法論；其二，以數(shù)字時(shí)代的管理行為與決策研究為重點(diǎn)研究領(lǐng)域，以建設(shè)教育部“大數(shù)據(jù)管理行為與決策實(shí)驗(yàn)室”為創(chuàng)新舉措，聚焦基于大數(shù)據(jù)和復(fù)雜經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的企業(yè)基礎(chǔ)行為研究，加強(qiáng)數(shù)字中國(guó)建設(shè)，助力中國(guó)式現(xiàn)代化，“大數(shù)據(jù)管理行為與決策實(shí)驗(yàn)室”成功入選首批教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室；其三，以醫(yī)療健康與管理的交叉學(xué)科研究作為重點(diǎn)研究領(lǐng)域，以建設(shè)“醫(yī)院管理與健康產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新中心”為探索舉措，融合中山大學(xué)管理學(xué)科與醫(yī)學(xué)學(xué)科強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合優(yōu)勢(shì)，聚焦大數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的智慧醫(yī)療管理與服務(wù)模式創(chuàng)新，為建設(shè)健康中國(guó)、筑牢健康基石貢獻(xiàn)力量。
我個(gè)人的學(xué)術(shù)研究也緊扣學(xué)院的科研戰(zhàn)略方向。作為主筆人撰寫了《廣東省會(huì)計(jì)改革與發(fā)展“十四五”規(guī)劃》。過(guò)程歷時(shí)一年有余，廣泛聽取意見和建議，數(shù)易其稿。此外，我積極開展跨學(xué)科交叉研究，與學(xué)院教師合作的多篇成果發(fā)表在管理學(xué)、心理學(xué)等國(guó)際頂級(jí)刊物上。
學(xué)院基于“四個(gè)面向”，創(chuàng)新優(yōu)化組織架構(gòu)。傳統(tǒng)的院級(jí)組織架構(gòu)由“學(xué)院、系、教師”三個(gè)層級(jí)構(gòu)成。為了強(qiáng)化黨支部立德樹人的政治功能和組織功能，促進(jìn)黨建與業(yè)務(wù)深度融合，學(xué)院對(duì)內(nèi)部治理體系進(jìn)行了進(jìn)一步改革，將學(xué)院組織架構(gòu)調(diào)整為“學(xué)院、教師黨支部/教研室、教師”三級(jí)結(jié)構(gòu)，并以六個(gè)教師黨支部為依托建立六個(gè)教研室，由黨支部書記兼任教研室主任，進(jìn)一步優(yōu)化了組織架構(gòu)，強(qiáng)化了黨支部的政治功能，發(fā)揮黨支部在黨管人才、人才培養(yǎng)、教學(xué)改革、師德師風(fēng)建設(shè)中的戰(zhàn)斗堡壘作用，優(yōu)化后的院級(jí)組織架構(gòu)中間層實(shí)現(xiàn)了黨支部與教研室的雙融合，學(xué)院內(nèi)部治理體系改革初見成效。在組織結(jié)構(gòu)優(yōu)化的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)了三大優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化，即黨的政治優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為學(xué)科優(yōu)勢(shì)、黨的組織優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為管理優(yōu)勢(shì)、黨的思政優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為文化優(yōu)勢(shì)。
我以《黨建與業(yè)務(wù)深度融合——黨的歷史經(jīng)驗(yàn)與中山大學(xué)管理學(xué)院黨建工作實(shí)踐》為題在2021年中山大學(xué)管理學(xué)院MBA年度論壇上作了主題發(fā)言，提出黨建與業(yè)務(wù)深度融合將賦予業(yè)務(wù)長(zhǎng)期主義思維與行動(dòng)，最終實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)更具效率、效果和效益。
【整理】劉漢能
