中大新聞網(wǎng)廣州12月15日電（通訊員張嘉斌）12月11-12日，中山大學2022年秋季工作會議在珠海校區(qū)召開，主題為“學習貫徹黨的二十大精神，加強本科人才培養(yǎng)工作”。校長高松院士作大會主題報告，學校黨委書記陳春聲教授主持會議。根據(jù)會議安排，附屬第五醫(yī)院院長單鴻、黨委書記苗偉在主會場參會，醫(yī)院其他領導班子成員、相關科室負責人及師生代表在醫(yī)院分會場參會。

附屬第五醫(yī)院分會場

校長高松院士作了題為“以學生成長為中心，以通專融合為路徑，全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量”的大會報告，提出要學深悟透黨的二十大精神的主旨要義、豐富內(nèi)涵和實踐要求，切實推動黨的二十大精神落細落實到學校工作各方面全過程，并通過旁征博引，全面闡釋了如何激發(fā)學?；盍蛣恿Γ绾瓮菩惺秩瞬排囵B(yǎng)理念，全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量，推動學校事業(yè)高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展。

附屬第五醫(yī)院分會場

與會人員紛紛表示，高松校長的報告思想深刻，內(nèi)容豐富，凝聚共識，催人奮進，為建設中國特色、世界一流大學附屬醫(yī)院指明了方向。附屬第五醫(yī)院將繼續(xù)與大學的發(fā)展保持同心同向，同步同行，不斷提升落實立德樹人根本任務的能力，不斷強化教師隊伍建設，努力培養(yǎng)更多全面發(fā)展，具有強大學習力、思想力、行動力和創(chuàng)造力的能夠引領未來的醫(yī)學人才，為大學“雙一流”建設貢獻力量。

深入學習報告精神后，與會干部職工圍繞大會主題進行了熱烈討論。

肖非 附屬第五醫(yī)院副院長、中山大學醫(yī)學院傳染病教研室主任：

高松校長的主題報告讓我深受教育、備受啟發(fā)。針對如何激發(fā)學校發(fā)展活力和動力，加快建設中國特色、世界一流大學，高校長提出了“三個全過程”，即將通識教育理念融入人才培養(yǎng)全過程，將育人元素融入課程教學全過程，將創(chuàng)新能力培養(yǎng)融入學生學習全過程。接下來，我們將認真學習貫徹落實學校秋季工作會議精神，堅持“以學生成長為中心”，將通識教育與專業(yè)教育相融合，努力培養(yǎng)更多復合型、創(chuàng)造性、能夠引領未來的醫(yī)學人才。

湯育新 附屬第五醫(yī)院外科學教研室教師、教育處處長、外科副主任：

高松校長的報告從學習貫徹黨的二十大精神入手，全面闡述和解讀了下一步學校在本科人才培養(yǎng)的工作思路和發(fā)展路徑。作為醫(yī)院負責培養(yǎng)醫(yī)學生的職能部門，教育處深感使命在肩、責任重大。我們將深入貫徹落實學校十六字人才培養(yǎng)理念，強化以問題為導向的理論與實踐相結(jié)合，基礎與臨床教學相結(jié)合，培養(yǎng)學生的學習力、思想力、行動力，激發(fā)他們的創(chuàng)造力，為醫(yī)學人才培養(yǎng)做出應有的貢獻。

吳慶 附屬第五醫(yī)院教學科科長：

高松校長的報告旁征博引、催人奮進，讓我對本科人才培養(yǎng)工作有了更深刻的認識。截至目前，醫(yī)院有近300名老師參加了深圳校區(qū)的22門臨床醫(yī)學本科專業(yè)理論課程和珠海校區(qū)19門通識課程的教學工作；2022年，邵晶晶老師還獲得了中山大學第十屆教師教學競賽醫(yī)科組特等獎。立足新時代，我們將繼續(xù)落實“以學生成長為中心”的理念，為社會培養(yǎng)可堪大用、能擔重任的醫(yī)學人才貢獻力量。

邵晶晶 附屬第五醫(yī)院兒科教研室老師、全科醫(yī)學科三科副主任、兒童保健科副主任：

學習了高松校長的主題報告和秋季工作會議精神，我備受鼓舞。本次會議的主題是“學習貫徹黨的二十大精神，加強本科人才培養(yǎng)工作?！?018年，我開始參加中山大學臨床醫(yī)學五年制專業(yè)本科教學工作，在工作中，如何能夠更好地將自己的臨床經(jīng)驗和理論相結(jié)合傳授給學生，是我不斷思考的問題。2022年，我有幸參加了學校第十屆教師教學競賽，在備賽過程中，我對本科教學有了更多的思考，理論教學不僅要讓學生溫故知新、融會貫通，更要與時俱進、知史鑒今。未來，我會進一步提升自己的教學水平，為中大醫(yī)學人才的培養(yǎng)貢獻自己的力量。

張亞琴 附屬第五醫(yī)院醫(yī)學影像學教研室副主任、放射科副主任：

我從事臨床醫(yī)學專業(yè)本科帶教工作快15年了，累計承擔了200多課時的理論教學工作和本科實習、見習帶教工作、研究生及住培生帶教工作等。高松校長指出，要“以學生成長為中心”，全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量。除了教學大綱，在日常的教學工作中，我還將國際前沿研究和最新的臨床指南融入到我們的教學工作中，加以豐富的臨床病例，開拓學生的視野，激發(fā)他們的學習興趣和創(chuàng)造力。今后，我會堅持臨床與教學并重，不斷提升自身的專業(yè)技術水平和職業(yè)道德修養(yǎng)，繼續(xù)為社會培養(yǎng)高質(zhì)量、高素質(zhì)的醫(yī)學人才。

呂海 附屬第五醫(yī)院外科學教研室教師、脊柱外科主任：

高松校長的報告聚焦本科人才培養(yǎng)，強調(diào)要發(fā)展具有中國特色的通識教育和專業(yè)教育相融合的教學之路。這對我今后的教研工作有很大的啟發(fā)，我將在今后的教學工作中，堅持將通識教育和專業(yè)教育相融合，不斷提高教學水平，抓牢抓實本科生的臨床帶教、見習帶教和實習帶教，努力培養(yǎng)具有強大學習力、思想力、行動力和創(chuàng)造力的本科人才。

文稿終審：附屬第五醫(yī)院 苗偉