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師生文苑

陳永正:以感愧之心直面學(xué)術(shù)上的指瑕糾謬

稿件來(lái)源:羊城晚報(bào) 2022-01-23 | 作者:孫磊 編輯:沈麟 發(fā)布日期:2022-01-26 閱讀量:

2021年12月29日,微信公眾號(hào)“三十六陂”發(fā)文對(duì)中華書局出版的《梁佩蘭集校注》一書的質(zhì)量提出批評(píng),指出該書中存在大量錯(cuò)字、漏字、斷句錯(cuò)誤等硬傷,同時(shí)還存在注釋嚴(yán)重注水、生搬硬套、胡亂發(fā)明等問題。

中華書局在該文發(fā)布后的第二天,即通過其微信公眾號(hào)發(fā)表“致讀者書”,就該書的錯(cuò)誤向公眾道歉。但《梁佩蘭集校注》的校注者董就雄仍在發(fā)文稱,批評(píng)文章充斥大量低俗粗鄙字眼,甚至人身攻擊。并指出《梁佩蘭集校注》一書的確存在疏忽,但是錯(cuò)處所占比例很少,而且不能因此而否定這套書的價(jià)值,該書還得到諸多專家的肯定。

該事件持續(xù)發(fā)酵。

為此,本報(bào)記者獨(dú)家專訪了中山大學(xué)中文系教授陳永正——

硬傷是不容辯解的

羊城晚報(bào):有人批評(píng)有些新出版的古籍存在不少錯(cuò)漏之處,對(duì)此,您是怎么看的?

陳永正:最近這些年來(lái)古籍校注的書出了不少,有不少還是開創(chuàng)性的工作,以前沒有關(guān)注到的書現(xiàn)在有人在注釋了,這是好事情。多年來(lái),我編纂校注方面的書籍,整天跑圖書館,每一條注文都要查出處,翻出原書查看。而現(xiàn)在很多資料在網(wǎng)上可以直接查到,校注者免去了許多麻煩,參與古籍校注的人就更多了,包括非專業(yè)人士。但要注意,光從網(wǎng)上下載是靠不住的,還要查對(duì)原文。

參與古籍校注這個(gè)工作的人越多越好。很多中青年人愿意致力于此,這也是好事,但由于參與者水平不同,成書質(zhì)量會(huì)有參差。詩(shī)無(wú)達(dá)詁,對(duì)詩(shī)歌的理解可能會(huì)存在歧義,這也很正常。但不應(yīng)有硬傷,硬傷是不容辯解的。

羊城晚報(bào):做古籍校注很容易出錯(cuò)?

陳永正:在我看來(lái),校注古籍的工作是很難的,我在《詩(shī)注要義》這本書里面詳細(xì)談到這個(gè)問題。失誤難以避免,我看過上百種古今學(xué)人校注的本子,經(jīng)??梢蕴舫鲆恍┟ T凇对?shī)注要義》中指出數(shù)十位注家的失誤,老一輩的學(xué)人,比如陳寅恪、錢鐘書、錢仲聯(lián)、龍榆生等大學(xué)問家,也不免偶有疏漏?!爸歌ζ敝信u(píng)了十三本詩(shī)詞注釋的書籍,都有多處失誤,有的甚至多達(dá)六七十處。但挑出書中毛病,并不等于否定其學(xué)術(shù)價(jià)值。

察人之誤,目光如炬,于己之過,每視而不見,本人從事注釋工作四十余年,出版注本二十余種,兢兢業(yè)業(yè),唯恐有失,但還是不能避免,其中四種已有學(xué)者撰文批評(píng),如《王國(guó)維詩(shī)詞箋注》,是我頗耗心力去撰寫的,出版后,劉世南先生在學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表文章,指出多處錯(cuò)誤,其中有幾處更是硬傷,我看到后感愧交并,立即致函感謝,后來(lái)再版時(shí)作了修正,此書前后已七八次印刷,至今不敢說其中已沒有問題。

被批評(píng)的一方要懷感恩之心

羊城晚報(bào):最近中華書局那套《梁佩蘭集校注》也被人挑出不少問題,引發(fā)諸多熱議,您是如何看待對(duì)該套書的批評(píng)的?

陳永正:這本書百多萬(wàn)字,我翻閱了一部分,沒有全部仔細(xì)看完,覺得解釋繁瑣了點(diǎn),也發(fā)現(xiàn)兩三處疏失,但總的感覺做得還是很認(rèn)真的,校注方面也很詳明,我曾寫了一篇評(píng)介文章發(fā)表在《嶺南文史》上。

現(xiàn)在有人對(duì)此書提出批評(píng),我認(rèn)為是正常的。我在《詩(shī)注要義》中說過:“指瑕糾謬,是文學(xué)評(píng)論的重要部分,也是學(xué)者應(yīng)盡之責(zé)。學(xué)術(shù)乃天下之公器,糾謬,應(yīng)出于公心,真誠(chéng)善意,只對(duì)事實(shí),不對(duì)個(gè)人,更不應(yīng)藉此而泄私忿。被批評(píng)的一方要懷感恩之心,感謝對(duì)方認(rèn)真閱讀自己的著作,花時(shí)間去研究并寫出文章,更要感謝對(duì)方文章發(fā)表出來(lái),自己可以有機(jī)會(huì)改正錯(cuò)失?!?/p>

注釋中的錯(cuò)誤,白紙黑字,謬種流傳,誤己誤人,為害久遠(yuǎn)。不要認(rèn)為這有損個(gè)人面子,文過飾非,強(qiáng)作申辯;更不要以為批評(píng)者故意跟自己過不去,忿忿不平。無(wú)價(jià)值的書是不值得評(píng)論的。我希望董先生能誠(chéng)懇地接受各種批評(píng)意見,不要過于介意那些尖刻的言辭,并期盼這本書的修訂本能早日面世。

在上世紀(jì)五六十年代出版的有關(guān)古籍整理的圖書,質(zhì)量一般來(lái)說還是比較高的。八十年代后,當(dāng)時(shí)的老先生也還在,所出的書問題也不大。最近這二十年來(lái),不少中青年學(xué)者參與進(jìn)來(lái),古籍整理中的失誤是常見了。我認(rèn)為應(yīng)該鼓勵(lì)更多年輕人參與這項(xiàng)工作,等到他們讀書多了,熟習(xí)工作方式方法以后,水平也就慢慢提高了。

學(xué)問是“為己之學(xué)”

羊城晚報(bào):做古籍校注這么難,為什么還有這么多人在做?古籍校注工作在您看來(lái)有何意義?

陳永正:首先是社會(huì)需要。尤其是當(dāng)前,提倡繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)文化自信,廣大讀者已認(rèn)識(shí)其重要意義。為古籍做校注工作,在普及傳統(tǒng)文化上有重要作用。對(duì)讀者來(lái)說,注本可幫助自己更好地讀懂原文。對(duì)研究者來(lái)說,自己親自動(dòng)手校注一兩本書,熟悉典故,加深理解,也是提高自身素養(yǎng)的一個(gè)途徑。

羊城晚報(bào):您也提到了,近二十年來(lái)古籍出版不免出現(xiàn)一些錯(cuò)誤,除了年輕人古文水平、文化修養(yǎng)亟待提高外,對(duì)于古籍的出版您還有何建議?應(yīng)該注意哪些問題?

陳永正:提高從事編輯工作的人員素養(yǎng),發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。中華書局、上海古籍出版社等專業(yè)出版社,編輯人員水平高,所出的圖書整體質(zhì)量也很高,今年是中華書局成立110周年,我寫了一副對(duì)聯(lián):“譽(yù)享百年惟正道,書藏萬(wàn)戶即豐碑”,以表敬仰之情。

羊城晚報(bào):古籍校注工作很難,是一個(gè)需要長(zhǎng)久坐冷板凳的工作,但是對(duì)于年輕學(xué)者而言,沒有條件沉下心來(lái)用五年十年去做這件事,因?yàn)橐媾R各種考核要出成果,出版社也要應(yīng)對(duì)生存的危機(jī),在您看來(lái),我們?nèi)绾尾拍芴岣吣贻p學(xué)者的積極性?

陳永正:提高年輕學(xué)者的積極性,只能靠學(xué)者自己,任何人也強(qiáng)迫不來(lái)。學(xué)問,是“為己之學(xué)”,先要為己,真正愛讀書。不是為了考試,也不是為寫論文評(píng)職稱而讀書。注疏箋釋,更是通人之學(xué)。要有才、學(xué)、識(shí)三長(zhǎng)。才,是天賦的能力;學(xué),謂廣博的知識(shí);識(shí),指精深的見解。三者之中,識(shí)力尤為重要。要 “精鑒博采”,讀書是一輩子的事。

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