中大新聞網(wǎng)1月26日廣州電（通訊員陳菊紅）1月21日，中山大學(xué)嶺南學(xué)院2022年人才培養(yǎng)工作會議在廣州校區(qū)南校園嶺南堂召開。會議特別邀請中山大學(xué)副校長劉濟(jì)科致辭，邀請中山大學(xué)教務(wù)部計(jì)劃處處長黃林沖和中山大學(xué)研究生院培養(yǎng)處副處長張毅芳分別解讀學(xué)校教務(wù)部和研究生院人才培養(yǎng)相關(guān)規(guī)劃和工作部署，邀請國際金融學(xué)院院長黃新飛、微電子科學(xué)與技術(shù)學(xué)院黨委書記靳祥鵬、海洋科學(xué)學(xué)院副院長蘇明介紹兄弟院系人才培養(yǎng)工作優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)。中山大學(xué)副校長兼嶺南學(xué)院院長李善民，嶺南學(xué)院黨委書記黃毅、副書記樊峰會，嶺南學(xué)院副院長魯曉東、副院長劉彥初及學(xué)院教職員工共120余人參加了本次會議。會議由黃毅書記主持。

會議現(xiàn)場（來源：嶺南學(xué)院）

劉濟(jì)科副校長在致辭中強(qiáng)調(diào)，人才培養(yǎng)是大學(xué)的核心使命。在學(xué)科調(diào)整的新形勢下，嶺南學(xué)院專注于經(jīng)濟(jì)學(xué)科的人才培養(yǎng)工作，學(xué)校安排李善民副校長兼任嶺南學(xué)院院長，充分體現(xiàn)了學(xué)校對嶺南學(xué)院的高度關(guān)心和支持。李善民院長就任以來，提出了新的工作思路，凝練了“1+N”的學(xué)科方向，組建了八個教研室，提出了一系列人才培養(yǎng)的新舉措，嶺南學(xué)院也成功獲批了經(jīng)濟(jì)學(xué)拔尖人才培養(yǎng)計(jì)劃2.0基地。在這樣的大好局面下，嶺南學(xué)院要加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)學(xué)卓越人才的培養(yǎng)，進(jìn)一步推動經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論創(chuàng)新，更好地服務(wù)于粵港澳大灣區(qū)和國家的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。

黃林沖處長為本次會議做教務(wù)部“十四五”規(guī)劃及2021-2022年度重點(diǎn)工作主題演講。他指出，“十四五”規(guī)劃建設(shè)期間，學(xué)校將全面貫徹黨的教育方針，全面落實(shí)學(xué)校人才培養(yǎng)理念，堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向、問題導(dǎo)向。他強(qiáng)調(diào)，教務(wù)部將總結(jié)大類招生經(jīng)驗(yàn)，持續(xù)提升生源質(zhì)量，不斷優(yōu)化課程體系和教學(xué)能力培訓(xùn)機(jī)制，繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)管理、一流課程建設(shè)和教材建設(shè)。

張毅芳副處長與大家分享了學(xué)校研究生培養(yǎng)工作的思考與2022年工作部署。她指出，研究生院將繼續(xù)提升課程思政建設(shè)水平，推進(jìn)科教融合、產(chǎn)教融合，培養(yǎng)高層次緊缺人才，嚴(yán)格規(guī)范質(zhì)量管理，強(qiáng)化培養(yǎng)過程管理。

國際金融學(xué)院院長黃新飛、微電子科學(xué)與技術(shù)學(xué)院黨委書記靳祥鵬、海洋科學(xué)學(xué)院副院長蘇明分別進(jìn)行主題演講，分享本單位人才培養(yǎng)的具體舉措、創(chuàng)新成果和經(jīng)驗(yàn)體會。

李善民副校長以“新嶺南、新征程、新氣象——努力開創(chuàng)嶺南學(xué)院人才培養(yǎng)工作新局面”為題做主題演講。他回顧了嶺南學(xué)院近年來在人才培養(yǎng)方面取得的成效，梳理了學(xué)院人才培養(yǎng)工作的現(xiàn)狀，重點(diǎn)介紹了學(xué)院“十四五”期間加強(qiáng)人才培養(yǎng)的思路與舉措。結(jié)合學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)對于人才培養(yǎng)工作的近期重要指示，李善民副校長強(qiáng)調(diào)，嶺南學(xué)院將深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育工作的重要論述，突出工作重點(diǎn)，下大力氣抓好立德樹人根本任務(wù)、人才培養(yǎng)中心地位。堅(jiān)持以學(xué)生成長為中心，凝練育人理念，抓住人才培養(yǎng)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，完善人才培養(yǎng)保障措施，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

會上，李善民副校長和黃毅書記為嶺南學(xué)院教研室主任頒發(fā)了聘書。

頒發(fā)聘書（來源：嶺南學(xué)院）

當(dāng)天下午，與會教職工以教研室為單位進(jìn)行分組討論。全體教職工緊密結(jié)合上述主題報(bào)告內(nèi)容和精神，就教研室的職能、建設(shè)目標(biāo)、課程安排、組織架構(gòu)等問題進(jìn)行了熱烈的探討。分組討論結(jié)束后，各位教研室主任分別發(fā)言總結(jié)討論成果。大家就教研室的工作職責(zé)、課程安排、學(xué)生培養(yǎng)、科研成果認(rèn)定、師資引進(jìn)、教材選定、集體備課、考試體系等問題提出了眾多意見和建議。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)們仔細(xì)聽取，認(rèn)真記錄。

分組討論（來源：嶺南學(xué)院）

最后，李善民副校長作會議總結(jié)發(fā)言。他強(qiáng)調(diào)，教研室是人才培養(yǎng)的抓手，通過此次會議，大家提出了很多好想法，嶺南學(xué)院將在廣泛征求大家意見的基礎(chǔ)上，陸續(xù)制定具體落地的政策措施，并鼓勵教研室內(nèi)部和教研室之間定期開展交流研討活動。他號召學(xué)院全體教職工緊扣學(xué)校職能部門的工作方向和重點(diǎn)、充分汲取兄弟學(xué)院的寶貴經(jīng)驗(yàn)，共同努力，把嶺南學(xué)院人才培養(yǎng)質(zhì)效提升到新的高度。

文稿終審：嶺南學(xué)院 黃毅