中大新聞網(wǎng)訊 當(dāng)前，我國(guó)已建成世界上規(guī)模最大的教育體系，教育現(xiàn)代化發(fā)展總體水平已經(jīng)跨入世界中上國(guó)家行列，正由人力資源大國(guó)向人才強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)，基礎(chǔ)研究和原始創(chuàng)新不斷加強(qiáng)，關(guān)鍵核心技術(shù)實(shí)現(xiàn)重大突破，創(chuàng)新主體和人才活力進(jìn)一步釋放，成功進(jìn)入創(chuàng)新型國(guó)家行列。

如何讓高校尤其是高水平研究型大學(xué)更好發(fā)揮基礎(chǔ)研究深厚、學(xué)科交叉融合的優(yōu)勢(shì)，成為基礎(chǔ)研究及基礎(chǔ)研究人才培養(yǎng)的主力軍和重大科技突破的生力軍？全國(guó)人大代表、中國(guó)科學(xué)院院士、中山大學(xué)校長(zhǎng)高松建議，要完善高水平研究型大學(xué)一體推進(jìn)教育科技人才發(fā)展投入機(jī)制，推動(dòng)高水平研究型大學(xué)開(kāi)展前沿交叉領(lǐng)域探索研究、前沿基礎(chǔ)創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)和拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系建設(shè)，更好釋放推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的“倍增效應(yīng)”。

教育、科技、人才一體化發(fā)展，是黨的二十大報(bào)告提出的戰(zhàn)略要求，也是黨的二十屆三中全會(huì)做出的重大部署。近年來(lái)，國(guó)家持續(xù)加大教育投入，推動(dòng)高等教育提質(zhì)升級(jí)，擴(kuò)大“雙一流”建設(shè)高校本科招生規(guī)模，加快從教育大國(guó)向教育強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)。

但是，當(dāng)前也存在高校獲得科技創(chuàng)新穩(wěn)定支持不足、國(guó)家級(jí)科研創(chuàng)新平臺(tái)和大科學(xué)裝置在高校部署不多、全過(guò)程全周期人才培養(yǎng)體系的撥款投入機(jī)制不夠完善，高校缺乏合理的科研成本補(bǔ)償機(jī)制、缺乏開(kāi)源籌資的政策和機(jī)制支持等情況。這限制了高校進(jìn)一步提升科研創(chuàng)新能力，不利于高校學(xué)科發(fā)展和創(chuàng)新人才培養(yǎng)。

在高松代表看來(lái)，基于我國(guó)高水平研究型大學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀以及建設(shè)中國(guó)特色世界一流大學(xué)的發(fā)展戰(zhàn)略，要?jiǎng)?chuàng)新教育科技人才一體化建設(shè)的制度機(jī)制，推動(dòng)高校教育科技人才的協(xié)同發(fā)展，優(yōu)化并完善投入機(jī)制，走出一條適合我國(guó)高水平研究型大學(xué)高質(zhì)量?jī)?nèi)涵式發(fā)展的新路子。

他建議，加大對(duì)高水平研究型大學(xué)的科技創(chuàng)新的穩(wěn)定支持，堅(jiān)持自由探索和有組織科研相統(tǒng)一，增強(qiáng)經(jīng)費(fèi)使用的自主性和靈活性，探索優(yōu)化“長(zhǎng)期穩(wěn)定支持”與“競(jìng)爭(zhēng)性支持”等多種支持方式良性互動(dòng)、相互結(jié)合補(bǔ)充的制度機(jī)制；完善高?？蒲衅脚_(tái)建設(shè)布局與運(yùn)行支持，鼓勵(lì)優(yōu)勢(shì)高校圍繞國(guó)家急需空白領(lǐng)域和基礎(chǔ)交叉前沿領(lǐng)域布局培育新建全國(guó)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，并加大經(jīng)費(fèi)支持力度，建立與運(yùn)行質(zhì)量掛鉤的資助體系。

同時(shí)，建立完善全過(guò)程全周期人才培養(yǎng)體系的撥款投入機(jī)制，合理提高生均撥款標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)不同培養(yǎng)階段和不同專業(yè)方向的特點(diǎn)和需求，制定差異化的生均撥款標(biāo)準(zhǔn)。強(qiáng)化長(zhǎng)期目標(biāo)導(dǎo)向，拓寬撥款支持范圍，鼓勵(lì)高校開(kāi)展跨學(xué)科、跨領(lǐng)域的綜合性人才培養(yǎng)項(xiàng)目，突出對(duì)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的專項(xiàng)支持。簡(jiǎn)化撥款申報(bào)審批流程，優(yōu)化監(jiān)督與績(jī)效評(píng)價(jià)體系。探索建設(shè)境外人才特區(qū)，支持優(yōu)勢(shì)高校在香港建設(shè)高等研究院等機(jī)構(gòu)，匯聚全球頂尖科技人才。

此外，還應(yīng)優(yōu)化完善高?？蒲谐杀狙a(bǔ)償機(jī)制，建立和完善包括政府統(tǒng)籌教育科技人才綜合穩(wěn)定投入為基礎(chǔ)，政府各類競(jìng)爭(zhēng)性投入、學(xué)校辦學(xué)收入和社會(huì)捐贈(zèng)及企業(yè)投入為重要來(lái)源的多元投入機(jī)制。要加大高校學(xué)費(fèi)調(diào)整的自主性和靈活性，賦予“雙一流”建設(shè)高校全日制專業(yè)學(xué)位研究生學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的自主確定權(quán)；建立完善科技成果轉(zhuǎn)化、捐贈(zèng)免稅政策、教育科技人才獎(jiǎng)勵(lì)補(bǔ)助等相應(yīng)的配套政策，激發(fā)各方活力，有效支持高校拓寬資金來(lái)源渠道。