4月25日下午，馬克思主義學(xué)院在廣州校區(qū)南校園召開黨委中心組（擴(kuò)大）專題學(xué)習(xí)會(huì)，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記對(duì)廣東工作的重要批示精神并傳達(dá)“中山大學(xué)校院兩級(jí)黨委中心組集中學(xué)習(xí)會(huì)議”的會(huì)議精神。學(xué)院黨委書記鄭哲、黨委副書記戴怡平、副院長沈成飛等班子成員、全體教職工黨支部書記及學(xué)生黨支部書記參加學(xué)習(xí)并進(jìn)行了深入交流。
馬克思主義學(xué)院黨委中心組專題學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要批示精神
鄭哲書記首先介紹了習(xí)近平總書記對(duì)廣東工作重要批示精神的主要內(nèi)容，習(xí)近平總書記于今年4月4日作出重要批示，在充分肯定黨的十八大以來廣東各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)上，對(duì)廣東工作提出“四個(gè)堅(jiān)持、三個(gè)支撐、兩個(gè)走在前列”的要求，希望廣東堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義、堅(jiān)持新發(fā)展理念、堅(jiān)持改革開放，為全國推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革、實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略、構(gòu)建開放型經(jīng)濟(jì)新體制提供支撐，努力在全面建成小康社會(huì)、加快建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化新征程上走在前列。他指出，習(xí)近平總書記批示思想深刻、內(nèi)涵豐富、催人奮進(jìn)，充分體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央對(duì)廣東發(fā)展的高度重視和親切關(guān)懷，是習(xí)近平總書記治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略在廣東的展開和具體化，對(duì)廣東改革發(fā)展具有十分重大而深遠(yuǎn)的指導(dǎo)意義。
鄭哲書記圍繞習(xí)近平總書記的批示精神，從中山大學(xué)加快建設(shè)“國內(nèi)高校第一方陣、世界一流大學(xué)行列”的發(fā)展新局面入手，聯(lián)系學(xué)院工作實(shí)際，提出要適應(yīng)發(fā)展形勢(shì)，建設(shè)與廣東經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展地位相適應(yīng)的重點(diǎn)馬院，補(bǔ)短板、破難題、厚底蘊(yùn)，進(jìn)入全國重點(diǎn)馬克思主義學(xué)院第一方陣，為建成為全國一流的馬克思主義教學(xué)、科研、人才培養(yǎng)和理論宣傳重鎮(zhèn)而奮斗。戴怡平副書記、沈成飛副院長等黨委中心組成員也分別結(jié)合分管工作，從科研、學(xué)科建設(shè)、本科教學(xué)、人才培養(yǎng)與學(xué)生工作等方面就如何圍繞學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要批示精神實(shí)現(xiàn)開拓創(chuàng)新，做到“四個(gè)堅(jiān)持、三個(gè)支撐、兩個(gè)走在前列”展開討論。
馬克思主義學(xué)院2015級(jí)思想政治教育專業(yè)博士研究生、博士生黨支部支書陳繼亞，代表學(xué)院學(xué)生參加了廣東省委教育工委召開的高校學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記對(duì)廣東工作重要批示精神座談會(huì)，就學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要批示精神作了發(fā)言。此次學(xué)習(xí)會(huì)上他也與大家作了分享。陳繼亞指出，青年學(xué)生應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到，廣東要始終走在全國前列，需要我們繼承與發(fā)揚(yáng)一直以來所凝練的廣東精神，并不斷發(fā)展，才能使廣東在全國乃至全世界的競(jìng)爭(zhēng)之中永葆活力與競(jìng)爭(zhēng)力。我們每名青年學(xué)子必須通過勤奮學(xué)習(xí)造就進(jìn)取的動(dòng)力，通過增長本領(lǐng)為自身積蓄能量，才能在未來的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中不斷爭(zhēng)先。他希望青年學(xué)子都能珍惜當(dāng)下，腳踏實(shí)地，不負(fù)韶華。
鄭哲書記總結(jié)發(fā)言并作工作部署。他提出一是繼續(xù)加快推進(jìn)人才引進(jìn)工作，補(bǔ)短板，破難題；二是緊抓“人才培養(yǎng)”主業(yè)和思政課教育主渠道，為培養(yǎng)具有“德才兼?zhèn)?、領(lǐng)袖氣質(zhì)、家國情懷”的社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人而努力工作；三是提升科研能力，積極參加“四個(gè)堅(jiān)持”“三個(gè)支撐”和“兩個(gè)走在前列”各項(xiàng)課題研究，發(fā)揮馬克思主義學(xué)院的理論支撐作用。
