新聞網訊（通訊員 盧思穎）6月19日下午，博雅學院黨總支開展理論學習中心組專題研討，傳達學習貫徹學校2020年春季工作會議精神，會議由學院黨總支書記龍波主持。

　　會上，龍波書記結合學院實際工作進行了中心發(fā)言。她首先重點傳達了羅俊校長《完善大學治理體系 共商內涵發(fā)展規(guī)劃——推進一流大學建設行穩(wěn)致遠》的會議主題報告以及陳春聲書記的總結講話精神。在談及未來五年的主要任務時，龍波書記強調，要堅持和鞏固黨的全面領導，深入落實全面從嚴治黨。加強思想引領、政治建設和基層黨建工作，服務推動教學、科研工作走向深入。堅持以學生為中心的學院生活、學習共同體建設路徑，切實做好“三全育人”，落實“五個融合”。同時，要把握發(fā)展的主動權，促進跨學科跨領域交流，進一步總結有中國特色的博雅型學院的發(fā)展模式，形成在國內一流高校可復制可推廣的經驗與模式。

　　接著，中心組成員就如何貫徹落實學校春季工作會議精神進行了熱烈地討論。大家紛紛表示，要緊跟學校發(fā)展的步伐，充分認識到自身職責與使命，繼續(xù)發(fā)揮學院本科教育的傳統(tǒng)優(yōu)勢，加強跨學科課程建設，不斷完善高水平人才培養(yǎng)體系，為學校未來五年的大發(fā)展貢獻智慧與力量。

　　學院院長謝湜在總結講話中指出，學校已經站在了新的歷史起點上，作為中大人應該有更高的眼界、格局和胸懷，積極在未來五年的發(fā)展中搶占先機，擔當作為，要有“摸著石頭過河”的韌勁和精神，主動適應轉段升級新常態(tài)、主動獲取發(fā)展主導權、主動謀劃內涵發(fā)展新藍圖。在過去的發(fā)展中，學院的人才培養(yǎng)模式改革取得了階段性成果，學院要在積累中發(fā)展創(chuàng)新，著力完善以兩年通識教育、兩年專業(yè)教育和6個學科專業(yè)出口為特征的“226”本科人才培養(yǎng)方案，建設核心文本與核心課程和專業(yè)進階課程體系，有力支撐學校“強基計劃”和“基礎學科拔尖學生培養(yǎng)計劃2.0”。在接下來編制“十四五”規(guī)劃的過程中，學院要以問題意識為導向，突破瓶頸和障礙，以十二字人才培養(yǎng)目標為根本指向進一步完善人才培養(yǎng)體系，在推動本科生教育縱深發(fā)展的同時，完善研究生培養(yǎng)方案，提升研究生培養(yǎng)質量。學院教研人員具備文史哲、社會學等多元學科背景，要在未來的發(fā)展中著力搭建在國內外有重要影響力的跨學科研究平臺與團隊，同時支撐文史哲等相關一級學科的錯位發(fā)展，并以此提升基礎學科拔尖人才培養(yǎng)質量。